市教委学前教育处

　　2003年本市学前教育工作的总体思路是：以党的“十六大”精神为指导，认真贯彻落实教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》和《北京市学前教育条例》，坚持依法治教，积极推进改革，全面提高质量，使学前教育更好地适应首都现代化建设的需要。今年重点做好以下几项工作：
　　一、贯彻落实《北京市学前教育条例》，加强宏观管理，促进学前教育事业健康发展
　　1．依据《北京市学前教育条例》和《学前教育“十五”目标实施意见》，会同市政府督导室印发《北京市“十五”时期学前教育事业发展督导评价细则》，对部分区县学前教育工作开展“十五”督导评价。
　　2．继续做好结构布局调整工作。逐步形成以社区为依托，正规与非正规学前教育机构并举，公办与民办相结合，结构布局比较合理的学前教育服务体系，满足人民群众对学前教育高质量、多样化的需求。在去年工作的基础上，年内重点建设30个社区早期教育示范基地。
　　3．继续与有关部门协调, 研究拟定《北京市学前教育条例》配套管理办法——统建居民小区托幼设施管理办法。拟订早期教育机构管理办法和评估标准。
　　4．继续贯彻落实市教委印发的《关于幼儿园办园体制改革试点工作的意见》和《高校幼儿园办园体制改革意见》，重点做好企、事业单位办园体制改革的试点工作。进一步总结交流体制改革试点园的经验。以企、事业单位办园为主，扩大15所体制改革试点园。
　　5．加强对民办幼儿园的管理，印发《关于加强民办幼儿园管理的通知》，逐步将民办幼儿园纳入分级分类管理之中，建立起对民办园的质量监督机制，提高其办园质量和水平。
　　二、深化幼儿教育改革，推进幼儿素质教育
　　1．认真学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，在全市开展教育思想大讨论，使广大幼教工作者进一步理解《纲要》所贯彻的素质教育思想，促进教育观念和教育行为的转变；
　　2．组织学习“北京市《幼儿园教育指导纲要》实施细则”，抓好35所贯彻《纲要》试点园，推进幼儿园教育改革；组织有关部门开展幼儿园课程改革试验研究。
　　3．试行《北京市三岁前儿童教养大纲》，组织有关部门开展三岁前早期教育研究；
　　4．会同市家教研究会学习、贯彻《学前儿童家庭教育大纲》，继续开展社区学前教育研究和实践，总结幼儿园、家庭、社区三结合的教育经验。
　　5． 推广“九五”时期学前教育研究成果，指导 “十五”教育科研规划立项课题的开展。组织交流学前教育研究工作经验。
　　三、开展质量评估，推进幼儿园标准化、规范化建设。逐步形成以示范园为龙头，以一级一类幼儿园为骨干，带动各类学前教育机构全面提高的质量管理体系。
　　1． 做好第二批市级示范园的评审工作（5所）；
　　2． 继续做好城镇地区幼儿园分级分类验收工作，今年计划市、区联合对15所幼儿园进行一级一类验收评估。
　　3． 做好年度考核工作，加强质量监控的力度，重点对一些质量下降，群众不满意的幼儿园进行质量抽查。
　　4．加强农村乡镇中心园建设，使其成为农村地区学前教育的示范和骨干。今年重点对5所乡镇中心幼儿园进行质量评估。
　　四、加强队伍建设
　　会同有关部门开展幼儿教师继续教育、园长岗位培训、保育员技术等级考核和上岗培训工作。会同有关部门做好骨干教师培养工作；
　　五、做好宣传和信息工作
　　１．开展学前教育法规宣传周活动。在《北京市学前教育条例》颁发两周年前夕（5月25日——6月1日）开展宣传周活动。活动主题为“让每个儿童拥有最佳人生开端”， 使《条例》的精神和科学的早期教育思想走进每一个家庭。活动将以《条例》为主要内容，以社区为主要场所，社区、幼儿园和专家共同参与、通过讲座、咨询、专栏、游艺等多种形式来进行。
　　２．加强信息管理和服务，办好学前教育网页。继续做好学前教育信息交流。更好地使用学前教育信息库。逐步形成一支专兼结合的信息管理队伍。
　　六、做好群众团体的管理工作。指导保教协会、幼儿科普协会、幼儿艺术教育研究会和北京市学前教育研究会根据《纲要》和《条例》的要求开展学术活动。

几项重点工作时间安排

　　1月　　　　　　　　　 “九五”学前教育研究成果推广会
　　2月　　　　　　　　　　30个早期教育基地正式启动
　　4月　　　　　　　　　　一级一类幼儿园验收（含民办园）
　　5月　　　　　　　　　　市级示范园评审
　　5月25日－6月1日　　　　早期教育宣传周活动
　　6月　　　　　　　　　　早教基地评估验收
　　10月―11月　　　　　　 对部分区县学前教育进行督导评估检查
　　11月　　　　　　　　　 抽查部分乡镇中心园